Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Grado: Secundaria 3º (alumnos de 14-15 años)
Asignatura: Historia

Objetivo PDA: Amplía el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Promover el uso productivo de los dispositivos tecnológicos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase con una pregunta generadora relacionada con la problemática planteada, por ejemplo: "¿Qué impacto tienen los dispositivos tecnológicos en nuestras vidas y en la sociedad en general?"


• Realizar una breve lluvia de ideas en plenaria sobre los posibles efectos positivos y negativos de los dispositivos tecnológicos.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las tensiones más relevantes ocurridas en el siglo XX.


• Cada grupo deberá buscar información y seleccionar un caso específico de tensión para profundizar en él.


• Los alumnos usarán dispositivos tecnológicos para realizar sus investigaciones y recopilar información relevante, fomentando así el uso productivo de los mismos.


• Los estudiantes deberán analizar las causas de la tensión seleccionada y establecer relaciones con hechos o sucesos posteriores en la historia que estén relacionados.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará brevemente el caso de tensión que investigaron y explicarán las relaciones que establecieron con hechos o sucesos posteriores.


• Los demás alumnos podrán realizar preguntas o comentarios sobre las presentacione