Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

carlos uc
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Materia: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz
Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la falta de valores
Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia para promover la cultura de paz.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las causas de la falta de valores en la sociedad actual.


Desarrollo:



  • Formar grupos de trabajo y entregarles casos reales de acciones realizadas por personas, grupos u organizaciones en México y América Latina para promover una cultura de paz.

  • Cada grupo deberá analizar el caso asignado, identificar los valores promovidos y reflexionar sobre su importancia.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

  • En plenaria, se discutirán las acciones identificadas y se reflexionará sobre su impacto en la sociedad.


Sesión 2: Análisis de acciones de personas, grupos u organizaciones a favor de la cultura de paz
Inicio:



  • Recordar los casos trabajados en la sesión anterior.

  • Establecer una lluvia de ideas sobre posibles acciones que los alumnos podrían realizar para promover una cultura de paz en su entorno.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre diferentes acciones realizadas por personas, gru