Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Objetivo (PDA): Indagar acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconocer su beneficio.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Activación de conocimientos previos: preguntar a los alumnos si conocen objetos o artefactos tecnológicos que faciliten la vida familiar y de la comunidad.


• Introducción a la indagación: explicar a los alumnos que van a realizar experimentos para entender el funcionamiento de algunos objetos tecnológicos.


• Elección de objetos a investigar: los alumnos en grupos pequeños elegirán un objeto o artefacto tecnológico para investigar y experimentar en las siguientes sesiones.


• Asignación de roles en los grupos: cada alumno tendrá una tarea específica dentro del grupo (investigador, observador, registrador, etc.).


• Cierre de la sesión: reflexionar sobre la importancia de los objetos y artefactos tecnológicos en la vida diaria.

Sesión 2:

• Revisión de los objetos elegidos por cada grupo.


• Investigación de los objetos: los alumnos deberán investigar cómo funcionan los objetos elegidos, cuáles son sus partes principales y cómo se utilizan.


• Experimentación: los alumnos realizarán experimentos sencillos para observar el funcionamiento de los objetos y cómo mejoran o facilitan la vida familiar y de la comunidad.


• Registro de observaciones: los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en un cuaderno o ficha.


• Cierre de la se