Introducción al tema y sensibilización

aimme carvajal
Ubicación curricular
Contenido La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte una propuesta creativa propia en la que valore y promueva textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo: Brindar una introducción al tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México y promover la reflexión sobre la importancia de una sociedad intercultural.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la temática.

    • Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes compartan alguna experiencia relacionada con la diversidad cultural o étnica.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Proyectar imágenes que representen la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

    • Fomentar una breve discusión sobre las imágenes y sus implicaciones en la sociedad.

    • Presentar un video corto que muestre ejemplos de convivencia intercultural en México.

    • Promover una reflexión grupal sobre la importancia de una sociedad intercultural y los beneficios que puede tener para todos.



  • Cierre (5 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles propuestas creativas para promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada estudiante debe investigar y traer ejemplos de textos en lengua española que promuevan la diversidad cultural.




Sesión 2: Presentación de propuestas creativas (45 minutos)


Objetivo: Compartir y discutir las propuestas creativas de los estudiantes para promover textos en lengua española a favor de una sociedad intercultural.



  • Inicio (10 minutos):

    • Revisar las tareas asignadas y permitir a los estudiantes compartir los ejemplos de textos en lengua española que encontraron.

    • Realizar una breve discusión sobre los ejemplos presentados y su relación con la diversidad étnica, cultura