Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Experimenta con técnicas artísticas y elige una que implemente en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos son apáticos

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad".


• Explicación del objetivo de la clase: Experimentar con técnicas artísticas para imaginar y proponer soluciones a problemas de la comunidad.


• Reflexión inicial sobre el problema de la apatía en los alumnos y su relación con el arte.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que identifican en la comunidad y cómo el arte podría ayudar a solucionarlos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas (pintura, escultura, fotografía, etc.).


• Realización de una actividad práctica para experimentar con una técnica artística elegida por cada alumno.


• Reflexión sobre las posibilidades de cada técnica para expresar y solucionar problemas de la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las experiencias y reflexiones de los alumnos.


• Asignación de un proyecto escolar creativo donde los alumnos deberán elegir una técnica artística para proponer una solución a un problema de la comunidad.


• Entrega de instrucciones y lineamientos para el proyecto.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Reflexión sobre la impor