Conociendo y compartiendo historias de nuestra comunidad

Plan de clase

Título: Conociendo y compartiendo historias de nuestra comunidad

Objetivo: Reconocer que, para que una narración se entienda, se deben cuidar tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Expresión oral y escrita para comunicarse con los demás

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar a los estudiantes la importancia de compartir historias y experiencias relevantes que ocurren en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la coherencia y la claridad en una narración.


• Generar una lluvia de ideas sobre historias y eventos relevantes que hayan vivido en sus comunidades.

Desarrollo:

• Pedir a los estudiantes que elijan una historia o evento relevante que hayan vivido y que les gustaría compartir con sus compañeros.


• Brindarles tiempo para que escriban su historia de manera individual, prestando atención a la coherencia y la claridad en su narración.


• Invitar a algunos estudiantes a compartir sus historias en voz alta con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las narraciones compartidas y destacar la importancia de cuidar la coherencia y la claridad en las mismas.


• Asignar la tarea de traer más historias o eventos relevantes de sus comunidades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Desarrollo:

• Iniciar la sesión pidiendo a los estudiantes que compartan las historias o eventos relevantes que hayan traído de sus comunidades.