Introducción y selección de actividades y eventos relevantes

Guadalupe del carmen Pech
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y selección de actividades y eventos relevantes (15 minutos)


Objetivos:



  • Presentar el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.

  • Desarrollar habilidades de selección y organización de información relevante.

  • Fomentar la participación activa y la inclusión de todos los alumnos.



  1. Inicio (5 minutos)



  • Saludar a los alumnos y darles la bienvenida a la clase.

  • Realizar una breve actividad de calentamiento para captar su atención, como un juego de movimiento o una canción relacionada con el tema de la narración.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué tipo de actividades y eventos relevantes pueden tener lugar en la familia, la escuela o la comunidad.



  1. Desarrollo (10 minutos)



  • Explicar brevemente el objetivo de la clase: aprender a relatar historias relacionadas con actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.

  • Presentar ejemplos de historias relacionadas con actividades y eventos relevantes, utilizando imágenes o situaciones cotidianas.

  • Pedir a los alumnos que, en grupos pequeños, seleccionen una actividad o evento relevante para narrar.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Pedir a cada grupo que comparta su actividad o evento seleccionado con el resto de la clase.

  • Invitar a los alumnos a expresar lo que más les gustó de la actividad y a plantear cualquier duda o pregunta que tengan sobre el tema.


Sesión 2: Organización de los hechos y el orden lógico de la narración (15 minutos)


Objetivos:



  • Desarrollar habilidades de organización y secuenciación de hechos en una narración.

  • Fomentar la participación activa y la inclusión de todos los alumnos.

  • Promover la apropiación de las culturas a