La Tabla periódica y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo PDA: Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Emociones y deporte

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Se realizará una actividad de motivación para despertar el interés de los estudiantes sobre el tema. Por ejemplo, se les mostrará un video corto sobre la importancia de los elementos químicos en la vida cotidiana y en el deporte.
   
   
   • Se planteará el problema interdisciplinar relacionado con las emociones y el deporte. Por ejemplo, ¿cómo influyen los elementos químicos en las emociones de los deportistas?
   
   
   • Se generará una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes conocen acerca de la tabla periódica y sus propiedades. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Se presentará a los estudiantes información teórica sobre la tabla periódica, los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y sus propiedades.
   
   
   • Se realizarán actividades prácticas donde los estudiantes puedan identificar y clasificar los elementos químicos según sus propiedades. Por ejemplo, podrían completar una tabla con información sobre varios elementos y sus propiedades.
   
   
   • Se fomentará el trabajo en equi