Las revoluciones modernas y sus tendencias

JUAN FRANCISCO SAUCEDA
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtiene conclusiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: La dictadura de Antonio López de Santa Anna


Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinar: Reconocer ideas y representantes del pensamiento liberal y conservadores hasta mediados del siglo XIX.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y motivación: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen el concepto de dictadura y si tienen alguna idea sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna.

  • Presentación del problema: Exponer el problema a los alumnos, el cual consiste en analizar las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Santa Anna y obtener conclusiones al respecto.

  • Explicación de la metodología: Presentar a los alumnos la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas, explicando que trabajarán en grupos para investigar y resolver el problema planteado.


Desarrollo:



  • Formación de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Investigación: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la dictadura de Santa Anna, incluyendo sus características, contexto histórico y las consecuencias que tuvo en México.

  • Análisis en grupo: Los estudiantes deben discutir y analizar la información recopilada, buscando establecer conclusiones sobre la dictadura de Santa Anna y su impacto en el país.

  • Preparación de presentación: Cada grupo deberá preparar una presentación breve para exponer sus conclusiones ante el resto de la clase.


Cierre: