Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad, familia y escuela, y comprender la importancia de identificar la secuencia de acciones y a los personajes involucrados en una historia.

Actividades:

1. Inicio: El docente iniciará la clase con una pregunta a los alumnos sobre alguna actividad o evento relevante que hayan experimentado recientemente en su familia, escuela o comunidad.


2. El docente realizará una lluvia de ideas y anotará en el pizarrón las respuestas de los alumnos, promoviendo la participación de todos.


3. A continuación, se presentará a los alumnos un cuento corto que narre una actividad o evento relevante en la comunidad, familia o escuela. El docente leerá en voz alta el cuento y realizará preguntas para que los alumnos identifiquen la secuencia de acciones y los personajes involucrados.


4. Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que deberán dibujar o escribir una narración de una actividad o evento relevante en su familia, escuela o comunidad. Se les animará a identificar la secuencia de acciones y los personajes involucrados en su historia.

Sesión 2:

Objetivo: Reforzar la comprensión del proceso de estructuración de narraciones orales y verbales, y practicar la identificación de la secuencia de acciones y los personajes en historias.

Actividades:

1. Inicio: El docente recordará a los alumnos la sesión anterior y las características de una narración oral o verbal.


2. Los alumnos participarán en una actividad de lectura en voz alta, en la que cada uno tomará turnos para leer un párrafo de una narración proporcionada por el docente. Se les pedirá que identifiquen la secuencia de a