Introducción al tema y sensibilización sobre discriminación de género
JUAN JACOB CASTAÑEDA
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos argumentativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos sobre temas polémicos, y distingue las opiniones de los datos y hechos concretos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre discriminación de género (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la discriminación de género y su impacto en la comunidad.
- Iniciar la sesión mostrando imágenes relacionadas con la discriminación de género y fomentar la reflexión y el intercambio de opiniones sobre ellas.
- Presentar el problema de discriminación en la comunidad, enfocándose en el caso específico de la alumna ofendida por su vestimenta.
- Fomentar la empatía y la comprensión de la situación, destacando la importancia de respetar y valorar la diversidad.
- Ver un video corto o leer un cuento que aborde el tema de la discriminación de género y sus consecuencias.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos clave relacionados con la discriminación de género y registrarlos en una lista en el pizarrón.
- Para el cierre de la sesión, asignar a los alumnos como tarea investigar textos argumentativos relacionados con el tema de la discriminación de género.
Sesión 2: Comprensión de textos argumentativos (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Desarrollar habilidades de comprensión lectora en textos argumentativos y diferenciar opiniones de datos y hechos concretos.
- Iniciar la sesión revisando brevemente los conceptos clave sobre discriminación de género que se discutieron en la sesión anterior.
- Pedir a los alumnos que compartan los textos argumentativos que investigaron como tarea y realizar una puesta en común.
- Presentar a los alumnos diferentes textos argumentativos sobre temas polémicos relacionados con la discriminación de género, como por ejemplo "El uso del uniforme escolar y su impacto en la igualdad de género"