La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Iniciar la clase presentando el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y el objetivo de la clase, que es indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la cual los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el comercio en esa época.


• Planteamiento del problema: Presentar a los alumnos el problema "Técnicas de estudio" relacionado con el tema. Explicar que deberán investigar y reflexionar sobre diferentes técnicas de estudio que les ayuden a mejorar su aprendizaje.

Sesión 2 (45 minutos)

• Desarrollo del tema: Realizar una exposición sobre el desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV. Utilizar recursos visuales como mapas y gráficos para facilitar la comprensión.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un aspecto específico del comercio en esa época, como las rutas comerciales, los productos intercambiados o los avances en la navegación. Cada grupo deberá preparar una presentación breve para compartir con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos)

• Reflexión sobre el problema: Retomar el problema planteado en la primera sesión, "Técnicas de estudio", y pedir a los alumnos que compartan sus