La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia para alumnos de Secundaria 2º: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprensión lectora

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Introducción del problema: Comprensión lectora.


• Exploración de conocimientos previos sobre el descubrimiento de América.

Desarrollo:

• Lectura en grupo del texto sobre la expedición de 1492 de Cristóbal Colón.


• Análisis y comprensión del texto a través de preguntas orientadoras.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones del descubrimiento de América.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia del descubrimiento de América en la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Puesta en común de las reflexiones individuales.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la sesión anterior: resumen de los conceptos importantes abordados.


• Presentación de una nueva fuente de información relacionada con el descubrimiento de América.


• Planteamiento del problema de comprensión lectora a partir de la nueva fuente.

Desarrollo:

• Lectura individual de la nueva fuente de información.


• Realización de actividades de comprensión lectora relacionadas con el problema planteado.


• Trabajo en grupos para compartir y discutir las respuestas obtenidas.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas y discusión grupal sobre las dificultades encontradas