Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de cuidar nuestra salud y cómo nuestras acciones individuales pueden afectarla.


• Actividad de reflexión: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones y comportamientos que pueden poner en riesgo la salud.


• Discusión grupal: Promover un debate sobre las consecuencias de estas acciones y cómo podrían afectar a nuestra salud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del concepto de Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos en qué consiste el Aprendizaje servicio y cómo pueden aplicarlo en su vida diaria para promover la salud.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una actividad de servicio comunitario relacionada con la promoción de la salud (por ejemplo, organizar una campaña de recogida de basura en el parque).


• Reflexión en grupo: Al finalizar la actividad, promover una reflexión en grupo sobre cómo su acción ha repercutido en la comunidad y en su propia salud.

Sesión 3 (45 minutos):

• Integración interdisciplinar: Relacionar el tema de la salud con otras asignaturas, como Ciencias Naturales y Matemáticas.


• Actividad práctica: Realizar una investigación sobre los efectos de la contaminación en la salud y cómo se pueden prev