Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo de la Unidad: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de Inasistencia de los alumnos

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 - Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la Unidad.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video que muestre diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en distintas culturas.


• Discusión en grupo sobre las impresiones y reflexiones generadas por el video.


• Asignación de trabajos colaborativos para la próxima sesión, donde los alumnos investigarán sobre una cultura diferente y compartirán sus hallazgos con el grupo.

Sesión 2 - Presentación de culturas (45 minutos)

• Presentación de los trabajos colaborativos realizados por los alumnos, donde compartirán información sobre diferentes culturas y sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las culturas presentadas.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferencias culturales.

Sesión 3 - Análisis de situaciones cotidianas (45 minutos)

• Presentación de situaciones cotidianas donde se evidencian diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• En grupos pequeños, los alumnos analizarán las situaciones y discutirán sobre las diferentes respuestas posibles.


• Puesta en común