Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Tecnología con alumnos de Secundaria 3º

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Problemática a atender: Los alumnos diseñan y realizan los procesos de ropa andrógina o unisex para proyecto de trimestre con deficientes e insuficientes máquinas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué factores pueden incidir en los procesos técnicos.


• Abrir un espacio de reflexión sobre la importancia de la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad en la comunidad.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Explicación de los conceptos de equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Realización de ejercicios prácticos para comprender la importancia de estos conceptos en la sociedad.


• Divisiones de equipos de trabajo.

Sesión 2:

• Investigación en internet y en la biblioteca escolar sobre técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad que favorezcan la equidad, igualdad, inclusión y sustentabilidad.


• Debate en equipo sobre las diferentes opciones encontradas y selección de la más viable para aplicarla en el proyecto de ropa andrógina o unisex.

Sesión 3:

• Planificación y diseño de la técnica, proceso o forma de organización seleccionada.


• Identificación de los recursos necesarios para llevar a cabo el proyecto.

Sesión 4:

• Implementación de la técnica, proceso o forma de organización en la comunidad.


• Diseño y