Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Objetivo de aprendizaje: Al finalizar el proyecto, los alumnos serán capaces de investigar sobre el origen de los mitos y leyendas leídos, mostrando comprensión y valoración de los mismos.

PDA: Investiga sobre el origen de los mitos y leyendas leídos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de mitos y leyendas, explicando su definición y características principales.


2. Actividad de prelectura: Repartir a los alumnos varios mitos y leyendas cortas para que los lean y compartan en grupos pequeños. Después, cada grupo deberá elegir uno de los textos y analizar su contenido.


3. Puesta en común: Cada grupo compartirá su análisis del mito o leyenda seleccionada, identificando elementos comunes y diferencias entre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Investigación en grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada uno un mito o leyenda estudiado en la sesión anterior. Los alumnos deberán investigar sobre el origen y contexto de ese relato, utilizando fuentes confiables.


2. Recopilación de información: Cada grupo deberá recopilar la información obtenida de su investigación y organizarla en un documento que será compartido con el resto de la clase.

Sesión 3 (45 minutos):

1. Presentación de la investigación: Cada grupo expondrá brevemente la información que encontraron sobre el origen y contexto del mito o leyenda asignado.


2. Análisis y reflexión: En conjunto con la clase, se realizará un análisis comparativo de los diferentes mitos y leyendas estudiados, identificando similitudes y diferencias en cuanto a su origen y contexto.

Sesión 4 (45 minutos):

1. Actividad de lectura y análi