Funciones y responsabilidades de las autoridades
citlalli hernandez
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Secuencia didáctica: Funciones y responsabilidades de las autoridades
Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las autoridades locales (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán y reflexionarán sobre la importancia de las autoridades en su comunidad y la importancia de conocerlas.
- Presentación del tema: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si conocen a las autoridades de su localidad y qué funciones creen que tienen.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra para listar las diferentes autoridades que existen en su localidad.
- Lectura y análisis de texto: Leer un texto informativo sobre las diferentes autoridades presentes en su localidad y las funciones que desempeñan.
- Reflexión grupal: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de conocer a las autoridades, por qué es necesario que existan y cómo contribuyen a la convivencia pacífica.
Sesión 2: Investigación sobre las autoridades (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos investigarán sobre las autoridades de su localidad, sus funciones y cómo intervienen ante los conflictos.
- Actividad grupal: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una autoridad local para investigar.
- Investigación y recopilación de información: Cada grupo deberá buscar información sobre la autoridad asignada, sus funciones y cómo intervienen ante los conflictos.
- Presentación de resultados: Cada grupo presentará ante el resto de la clase los resultados de su investigación.
Sesión 3: Análisis de las funciones y responsabilidades de las autoridades locales (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos analizarán las responsabilidades de las autoridades de su localidad, los asuntos que atienden y