Introducción al tema y selección de textos literarios

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de textos literarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos reconocerán el valor estético de los textos literarios y seleccionarán textos de su libre elección para trabajar durante el proyecto comunitario.

Actividades:

1. Inicie la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un texto literario y cuál es su función. Anote las respuestas en el pizarrón.


2. Explique brevemente la definición de texto literario y su importancia en la cultura.


3. Comente sobre la variedad de géneros literarios, como la poesía, el cuento, la novela, el ensayo, etc., y mencione algunos ejemplos.


4. Anime a los alumnos a compartir sus experiencias de lectura y a mencionar sus libros o autores favoritos.


5. Solicite a cada alumno que seleccione un texto literario de su libre elección para trabajar durante el proyecto comunitario. Pídale que justifique su elección y explique por qué considera que tiene valor estético.


6. Proporcione a los alumnos una lista de textos literarios recomendados como referencia.

Sesión 2: Análisis y elaboración de comentarios de textos literarios (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos elaborarán comentarios sobre los textos literarios seleccionados, enfocándose en su valor estético.

Actividades:

1. Pida a los alumnos que compartan en pequeños grupos los textos literarios que seleccionaron y que expliquen por qué consideran que tienen valor estético.


2. Proporcione a los alumnos una guía de análisis de textos literarios que incluya aspectos como la estructura, el lenguaje, los personajes, el mensaje, etc.


3. Indíqueles que elaboren comentarios escritos sobre los textos literarios, enfocándose en su valo