Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades propias y de los demás para mostrar empatía acerca de las situaciones y condiciones que inciden en el desarrollo personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos se dicen comentarios hirientes entre ellos, sin pensar en cómo repercuten en la persona.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Dinámica de integración grupal para fomentar el trabajo en equipo y el respeto mutuo.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos representarán una situación en la que se digan comentarios hirientes y otra en la que se muestren empatía. Se reflexionará sobre cómo se siente cada personaje en cada situación.


• Cierre: Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


• Actividad: Elaboración de un mural con mensajes de respeto y empatía. Los alumnos crearán mensajes positivos y motivadores para colocar en un espacio común del aula.


• Cierre: Puesta en común de los mensajes elaborados y reflexión sobre cómo pueden contribuir a un ambiente escolar más amigable.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y reflexión sobre el objetivo de la clase.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se pondrán en el lugar del otro, tratando de ver las situaciones desde su perspectiva. Se discutirá cómo cambia la forma de actuar y relacionarse cuando se muestra empatía.


• Cierre: Puesta en común de las reflexiones obtenidas y cómo pueden aplicar la empatía