Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Preparar la participación en un debate y formular argumentos coherentes, claros, pertinentes y fundamentados, así como explicitar las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información compartida.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos tienen dificultad para argumentar sus planteamientos.

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué es un debate y la importancia de la participación en el mismo.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común para debatir.


• Organización de equipos: Formar grupos de trabajo y asignar un tema de debate a cada uno.


• Tarea: Investigar y recopilar información relacionada con el tema asignado.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recordar el objetivo del debate y la importancia de argumentar adecuadamente.


• Presentación de la estructura de un debate: Explicar a los alumnos los pasos a seguir para desarrollar un debate de manera efectiva.


• Taller de argumentación: Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos aprendan a formular argumentos claros y fundamentados.


• Tarea: Preparar los argumentos para el debate.

Sesión 3:

• Exposición de argumentos: Cada grupo presenta sus argumentos ante el resto de la clase siguiendo la estructura de un debate.


• Retroalimentación: Los demás alumnos y el docente brindan comentarios y sugerencias para mejorar los argumentos presentados.


• Tarea: Revisar y mejorar l