La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Revisar las causas y obtener conclusiones de la concentración de la actividad colonizadora de diferentes potencias ultramarinas como en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Saqueo de América por las potencias europeas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Motivar a los alumnos presentando imágenes de monumentos y edificaciones históricas de América y mencionando su relación con la colonización europea.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las potencias europeas que colonizaron América y los motivos que las llevaron a hacerlo.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles el problema "Saqueo de América por las potencias europeas".


• Explicarles que deben investigar y analizar las causas de este saqueo, centrándose en la Cuenca del Mar Caribe y el Sudeste Asiático.


• Proporcionarles recursos como libros, artículos y acceso a internet para que puedan realizar su investigación.


• Los alumnos deben registrar la información encontrada y discutirla en su grupo, identificando las causas principales y llegando a conclusiones sobre el saqueo de América.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones al resto de la clase.


• Fomentar la participación de los alumnos y promover el debate y la reflexión sobre las causas y consecuencias del saqueo de América por las potencias europeas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y preguntar a los alumn