Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Relacionar la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país con el agotamiento del imperio español para mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Fomentar los valores para el cumplimiento de las tareas y la participación en diferentes actividades escolares.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual sobre las causas de la revolución de Independencia y su relación con el agotamiento del imperio español.


2. Ensayo argumentativo sobre la importancia de promover valores para el cumplimiento de tareas y la participación en actividades escolares.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre el tema, explicando la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de nuestro país.


• Presentar al grupo el problema a resolver: "¿Cómo la revolución de Independencia de 1810 en nuestro país se relaciona con el agotamiento del imperio español en mantener la cohesión de sus colonias ultramarinas?"
  Desarrollo:


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar las causas de la revolución de Independencia y su relación con el agotamiento del imperio español.


• Proporcionar materiales de apoyo como libros, artículos y recursos digitales para que los alumnos realicen su investigación.
  Cierre:


• Al finalizar la sesión, cada equipo deberá presentar un avance de sus investigaciones y elaborar un mapa conceptual que muestre las relaciones iden