Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Objetivo (PDA): Propone y realiza acciones que ayuden a proteger la biodiversidad, de acuerdo con sus posibilidades, desde una perspectiva crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Activación del conocimiento previo: Iniciar la sesión preguntando a los alumnos sobre qué entienden por biodiversidad y qué saben sobre la importancia de cuidar a los seres vivos.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que se ha detectado una disminución en la biodiversidad en su localidad y en otras partes del mundo, y que se les plantea el desafío de encontrar acciones para protegerla.


• Investigación en equipos: Formar equipos y asignar a cada uno un aspecto de la biodiversidad para investigar (flora, fauna, ecosistemas, etc.). Los alumnos deberán recopilar información sobre la situación actual de dicho aspecto en su localidad y proponer acciones para su protección.


• Puesta en común: Cada equipo presentará sus hallazgos y propuestas al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Reflexión y análisis crítico: En grupo, discutir las propuestas presentadas por los equipos en la sesión anterior. Fomentar el pensamiento crítico y la reflexión sobre la viabilidad y efectividad de dichas acciones.


• Elaboración de un plan de acción: Guiar a los alumnos para que, en conjunto, elaboren un plan de acción que integre las propuestas más viables y efectivas para proteger la biodiversidad en su localidad.


• Diseño de materiales informativ