La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo PDA: Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Problema a atender: Promover la comunicación asertiva con los alumnos para mejorar la convivencia escolar.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en la convivencia escolar.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover la comunicación asertiva para mejorar nuestra convivencia escolar?"

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de equipos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).


• Presentación de una situación ficticia de conflicto escolar y discusión en equipo sobre las posibles consecuencias de una mala comunicación.


• Investigación en internet y consulta de materiales proporcionados por el docente sobre la cultura de paz y la importancia de la comunicación asertiva en la convivencia escolar.


• Análisis grupal de las ideas principales y selección de las más relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva en la convivencia escolar.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior