Comunicación y representación técnica

Jessita Valdes
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 3º


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos de los alumnos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Violencia escolar


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: comunicación y representación técnica.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación en la vida cotidiana y en el ámbito tecnológico.

  • Introducción al problema de la violencia escolar y su relación con la comunicación.


Desarrollo:



  • Explicación de los diferentes medios de comunicación y representación técnica (gráficos, audiovisuales, escritos, etc.).

  • Ejemplos de proyectos tecnológicos que han utilizado estos medios para dar a conocer su funcionamiento y operación.

  • Debate en grupo sobre las ventajas y desventajas de cada medio de comunicación.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre cómo los alumnos pueden utilizar estos medios de comunicación en sus proyectos tecnológicos.

  • Planteamiento de la tarea a realizar en la próxima sesión: elegir un medio de comunicación para difundir sus proyectos y elaborar un plan de acción.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordatorio de la tarea planteada en la sesión anterior.

  • Breve repaso de los diferentes medios de comunicación presentados.


Desarrollo:



  • Presentación de casos reales de proyectos tecnológicos que han utilizado diferentes medios de comunicación para difundir sus alcances.

  • Trabajo en grupo para elaborar un plan de acci