Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Mirsa De
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo para formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Atender al problema de inasistencia de alumnos


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.

  • Presentación del tema y explicación de los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Motivación mediante la proyección de imágenes relacionadas con la obesidad y la diabetes.


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos pequeños y asignación de roles (investigador, observador, recolector de información, presentador).

  • Investigación en línea y en libros sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Recopilación de información relevante y registro en fichas o resúmenes.

  • Discusión en grupo sobre las causas identificadas y su impacto en la salud.

  • Reflexión sobre la importancia de adoptar una vida saludable y la prevención de enfermedades.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.

  • Puesta en común de las causas identificadas y discusió