Funciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar la variación de dos cantidades a partir de su representación tabular, gráfica y algebraica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Vinculación de los conocimientos matemáticos con otras disciplinas para abordar la falta de motivación y promover un enfoque de pensamiento crítico y vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de interpretación de tablas y gráficas, 2) Resolución de problemas relacionados con funciones.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar el tema de funciones y su importancia en la vida cotidiana.


• Reflexionar sobre la importancia de las matemáticas y cómo se relacionan con otras disciplinas.


• Realizar una actividad lúdica para motivar a los estudiantes y despertar su interés por las matemáticas.

Fase de Desarrollo:

• Introducir la representación tabular de funciones.


• Proporcionar a los alumnos una serie de ejemplos y ejercicios para relacionar y interpretar las variaciones de dos cantidades a partir de tablas.


• Fomentar el trabajo colaborativo y la resolución de problemas en grupo.

Fase de Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las relaciones encontradas en las tablas y las interpretaciones que se pueden hacer.


• Reflexionar sobre la importancia de las funciones y cómo se relacionan con otras disciplinas.


• Asignar el cuestionario de interpretación de tablas y gráficas como instrumento de evaluación formativa para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retomar las respuestas del cuestionario de interpretación de tablas y gráficas.


• Resolver dudas y acl