Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Plan de clase

Planeación de clase: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Objetivo PDA: Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Sesión 1 (50 minutos)

Inicio:

• Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre los compuestos iónicos y moleculares.


• Presentación del problema a atender: La falta de comprensión lectora y cómo afecta en el aprendizaje de la química.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos sobre compuestos iónicos y moleculares utilizando ejemplos y la Tabla periódica.


• Realización de una lectura guiada sobre la formación y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.


• Discusión en grupos pequeños sobre la lectura y resolución de preguntas relacionadas.


• Puesta en común de las respuestas y aclaración de dudas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender la lectura en el aprendizaje de la química.


• Actividad de cierre: Realizar una lista de las propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.

Sesión 2 (50 minutos)

Inicio:

• Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior: Propiedades y estructura de los compuestos iónicos y moleculares.


• Actividad de recapitulación: Juego de preguntas y respuestas sobre el tema.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes ejemplos de compuestos iónicos y moleculares y su importancia en diferentes ámbitos (industria, medicina, alimentación, etc.).


• Trabajo en grupos pequeños para investiga