Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Yamileth Zuñiga
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano


Objetivo PDA: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir los aprendizajes por distintos medios.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración de cada sesión: 50 minutos (5 sesiones en total)


Enfoque transversal: Vida saludable


Problemática a atender: El abuso de sustancias adictivas ha aumentado significativamente entre los estudiantes, afectando no solo su rendimiento.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa (se sugiere uno escrito y otro práctico, como una presentación o un debate).


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las sustancias adictivas que los alumnos conocen y su relación con el sistema nervioso y el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia para la salud y el bienestar.


Desarrollo:



  • Introducir el sistema nervioso y su función en el cuerpo humano.

  • Explicar cómo las sustancias adictivas afectan el sistema nervioso y su funcionamiento integral.

  • Realizar actividades prácticas, como la observación de imágenes de cerebros afectados por el consumo de sustancias adictivas.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en