Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de asistencia y bajo rendimiento académico.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración y construcción de confianza en el aula.


• Exposición del problema de falta de asistencia y bajo rendimiento académico.


• Diálogo y reflexión sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Formación de equipos de trabajo para el aprendizaje servicio.

Sesión 2:

• Investigación en equipo sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar de diferentes culturas o comunidades.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de un reporte o presentación sobre las diferencias encontradas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de la diversidad y el respeto hacia las diferentes formas de ser.

Sesión 3:

• Diseño y ejecución de una acción de aprendizaje servicio relacionada con el tema.


• Ejemplos de acciones podrían ser: organizar una jornada de sensibilización sobre la importancia del respeto y la inclusión, realizar una campaña de concientización sobre la importancia de la asistencia y el rendimiento académico, entre otros.


• Reflexión en grupo sobre el impacto de la acción y las posibles soluciones al problema planteado.

Sesión 4:

• Evaluación de las acciones