Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de alumnos con rezago académico y falta de interés en la asignatura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Plantear una pregunta inicial para motivar la curiosidad de los alumnos: "¿Cómo se pueden explicar actividades cotidianas utilizando los principios de Pascal y de Arquímedes?"

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo una lista de actividades cotidianas (como el funcionamiento de una grúa, el flotamiento de un barco, etc.) y pedirles que elijan una actividad para investigar.


• Proporcionarles materiales y recursos necesarios para llevar a cabo su investigación.


• Guiar a los alumnos en el proceso de indagación, promoviendo la formulación de preguntas, la búsqueda de información y la experimentación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación y explique cómo se relacionan las actividades cotidianas con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Fomentar la participación de todos los alumnos en la discusión y el análisis de los resultados.


• Realizar una síntesis de los conceptos aprend