Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y narrar actividades y eventos relevantes que tengan lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y preguntarles sobre alguna actividad o evento interesante que hayan presenciado recientemente.
   
   
   • Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos ejemplos de relatos cortos sobre actividades y eventos en diferentes entornos (familia, escuela, comunidad).
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en parejas, elijan un evento o actividad que hayan presenciado y lo narren en orden lógico.
   
   
   • Los alumnos deberán practicar su narración en voz baja para cuidar el volumen de voz.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Invitar a algunos alumnos a compartir sus narraciones con el resto de la clase.
   
   
   • Resaltar la importancia de mantener un orden lógico en los relatos y cuidar el volumen de voz al narrar.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de relacionar las actividades y eventos de su entorno con características de su entorno inmediato.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de actividades y eventos.
   
   
   • Introducir la idea de relacionar las actividades y eventos con características del entorno.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una caminata por el entorno inmediato de la escuela, obse