Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Ana Beltran
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo: Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos necesitan aprender a ser empáticos.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos: narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que los niños pueden participar y ser testigos.

  • Promover la reflexión sobre la importancia de escuchar y respetar las experiencias de los demás.

  • Realizar una actividad de expresión artística relacionada con la empatía, como la creación de un mural.


Sesión 2: Identificación de situaciones relevantes en la comunidad (45 minutos)



  • Pedir a los alumnos que identifiquen actividades y eventos que consideren relevantes en su comunidad.

  • Organizar una lista de las situaciones identificadas y promover la discusión sobre su importancia.

  • Realizar una actividad de pensamiento crítico en la que los alumnos analicen las consecuencias de dichas situaciones.


Sesión 3: Narración de experiencias personales (45 minutos)



  • Pedir a los alumnos que compartan una experiencia personal relevante en su comunidad.

  • Realizar una actividad de narración oral en la que los alumnos cuenten sus experiencias.

  • Fomentar la escucha activa y la participación por turnos dur