Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: Violencia y drogadicción

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia en la mejora continua.


• Introducción del problema interdisciplinar: Violencia y drogadicción.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo la tecnología puede contribuir a abordar esta problemática.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Análisis de ejemplos de sistemas tecnológicos y su evaluación.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sistemas tecnológicos que se utilizan para prevenir la violencia y la drogadicción, y evaluarán su efectividad.

Cierre:

• Puesta en común de los sistemas tecnológicos evaluados por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la evaluación en la mejora de los sistemas tecnológicos.


• Tarea para la próxima sesión: cada alumno elegirá un sistema tecnológico relacionado con la prevención de la violencia y la drogadicción, y deberá investigar cómo ha sido evaluado y qué mejoras se han implementado.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de los sistemas tecnológicos elegidos por los alumnos y sus respectivas evaluaciones.


• Reflexión sobre las mejoras implementadas y su impacto en la eficiencia, eficacia,