Presentación del problema y sensibilización

Adriana Perez
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

SESIÓN 1: Presentación del problema y sensibilización
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de promover una cultura de paz y crear ambientes respetuosos hacia la vida y la dignidad del ser humano.


Actividades:



  1. Presentación del tema de la clase: La cultura de paz y la creación de ambientes respetuosos.

  2. Realización de una dinámica de grupo para promover la reflexión sobre la importancia de vivir en ambientes pacíficos y respetuosos.

  3. Proyección de un video corto sobre las consecuencias de la violencia en la sociedad.

  4. Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que pueden llevar a cabo para rechazar y denunciar la violencia en su entorno.


SESIÓN 2: Identificación de entornos no saludables
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Identificar los entornos no saludables a los que los adolescentes pueden verse expuestos debido a la búsqueda de pertenencia a un grupo social sin una identidad propia.


Actividades:



  1. Reflexión en torno a las presiones sociales a las que los adolescentes se enfrentan para pertenecer a un grupo social.

  2. Realización de una dinámica en la que los alumnos analicen y compartan los posibles entornos no saludables a los que pueden ser expuestos.

  3. Trabajo en grupos para identificar las características y consecuencias de estos entornos no saludables.

  4. Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos.


SESIÓN 3: Promoción de la identidad propia y la inclusión
Tiempo: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Fomentar la construcción de una identidad propia y promover la inclusión como estrategias para evitar la búsqueda de pertenencia en entornos no saludables.


Actividades:



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