La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Emociones y deporte

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Cuestionario de selección múltiple sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades. 2. Presentación oral sobre la relación entre los elementos químicos y la práctica deportiva.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La Tabla periódica y sus propiedades"


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos cotidianos y pedir a los alumnos que identifiquen los elementos químicos presentes en ellos.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo influyen las emociones en el rendimiento deportivo?"

Desarrollo:

• Explicación sobre la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Actividad práctica: Los alumnos formarán equipos y seleccionarán un elemento químico de la Tabla periódica para investigar sobre sus propiedades y características.


• Los equipos presentarán sus hallazgos a través de una exposición oral.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la Tabla periódica