Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La mayoría de los alumnos tiene problemas con habilidades básicas y existe mucho machismo dentro de la comunidad.

Enfoque: Inclusión y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: El docente observará y registrará el desempeño de los alumnos durante las sesiones, tomando en cuenta su participación, nivel de comprensión y capacidad para identificar y apreciar los recursos estéticos en las manifestaciones artísticas.


2. Portafolio de evidencias: Los alumnos deberán llevar un portafolio en el que incluyan dibujos, fotografías u otros registros de las manifestaciones artísticas que hayan apreciado e interpretado durante el proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas en el entorno natural y social.


• Actividad de calentamiento: Estiramientos y ejercicios de relajación.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad: murales, música, danza, entre otros.


• Análisis y discusión en grupo de las características y recursos estéticos presentes en cada manifestación artística.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán realizar un dibujo o