La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
RAUDEL BAQUERA
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Objetivo: Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, tomando en cuenta el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, así como las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema que abordaremos en esta unidad, explicando que muchos de ellos no tienen conciencia sobre cómo la democracia ha existido hasta hoy gracias a múltiples acontecimientos históricos.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que saben acerca de la democracia y su importancia en México.
- Presentación del problema: Plantear el problema a los estudiantes, destacando la importancia de comprender la evolución de la democracia en México y su relación con los acontecimientos históricos.
- Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de cuatro o cinco integrantes. Cada equipo será responsable de investigar un aspecto clave de la evolución de la democracia en México.
Sesión 2 (45 minutos):
- Desarrollo de la investigación: Cada equipo trabajará en la recopilación de información sobre el tema asignado. Se les proporcionarán recursos como libros, artículos, videos y sitios web confiables.
- Elaboración de un mapa conceptual: Cada equipo creará un mapa conceptual sobre el tema que les fue asignado, destacando los principales acon