Introducción al espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al espacio geográfico como una construcción social y colectiva
Duración: 45 minutos

Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Presentar el tema del espacio geográfico como una construcción social y colectiva.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por espacio geográfico.
   c. Explicar brevemente la importancia de las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza en la conformación del espacio geográfico.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.
   b. Entregar a cada grupo un mapa en blanco y diferentes imágenes representativas de la sociedad y la naturaleza.
   c. Pedir a los grupos que utilicen las imágenes para representar en el mapa cómo se relaciona la sociedad con la naturaleza en diferentes espacios geográficos.
   d. Cada grupo deberá explicar su representación al resto de la clase y destacar las principales interrelaciones que identificaron.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión y resaltar la importancia de comprender las interrelaciones sociedad-naturaleza en la construcción del espacio geográfico.
   b. Plantear preguntas para reflexionar sobre el tema y motivar la participación de los alumnos.

   
   

Sesión 2: Análisis de casos de interrelaciones sociedad-naturaleza en el espacio geográfico
Duración: 45 minutos

Objetivo: Identificar y analizar casos concretos de interrelaciones sociedad-naturaleza en diferentes espacios geográficos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Recordar brevemente lo aprendido en la sesi