Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Objetivo (PDA): Participar en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, aplicando mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase con una breve introducción sobre la importancia de la participación ciudadana y la responsabilidad en la comunidad.
   
   
   • Presentar el problema de la acumulación de basura en la comunidad y la falta de cultura de reciclaje.
   
   
   
   



2. Planteamiento del problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • En grupos pequeños, los estudiantes deben reflexionar sobre las posibles causas y consecuencias de la acumulación de basura en la comunidad.
   
   
   • Cada grupo deberá seleccionar una causa específica para analizar más a fondo.
   
   
   
   



3. Investigación (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los grupos investigarán sobre la causa seleccionada, utilizando fuentes de información confiables.
   
   
   • Deben identificar posibles soluciones y recopilar datos y estadísticas relacionadas con el problema.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Presentación de resultados de la investigación (15 minutos)

   
   
   
   
   • Cada grupo expone sus hallazgos y conclusiones sobre la causa seleccionada y posibles soluciones.
   
   
   • Se fomenta la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.
   
   
   
   



2. Diseño de proyectos (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los estudiantes, en grupos, deberán diseñar un proyecto que aborde la problemática de la acumulación de basura en la comunidad.
   
   
   • Deben considerar métodos de participación democrática y fo