Azar y probabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Azar y probabilidad

Grado: 3º de secundaria
Materia: Matemáticas

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y

igualdad de género

Sesión 1:
Tema: Introducción al azar y probabilidad

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea anterior relacionada con la temática.


• Planteamiento de preguntas que generen curiosidad por el tema: ¿Qué es el azar? ¿Cómo se relaciona con nuestra vida cotidiana?


• Presentación de una situación problemática relacionada con eventos aleatorios.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se presente el azar y la probabilidad.


• Exposición de la definición de azar y probabilidad.


• Presentación de ejemplos de eventos aleatorios y cálculo de su probabilidad.


• Resolución de problemas en parejas o pequeños grupos donde se analicen características de eventos complementarios.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de la probabilidad en nuestra vida diaria.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Eventos mutuamente excluyentes e independientes

Inicio:

• Repaso de los conceptos de azar y probabilidad.


• Revisión de la tarea asignada.


• Planteamiento de situaciones problemáticas donde se presenten eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de eventos mutuamente e