Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Grado: Primaria 1º
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares. Explicar la importancia de tener habilidades para organizar y recordar tareas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes situaciones en las que se necesita recordar cosas (por ejemplo, llevar una nota a casa, hacer las tareas, llevar los materiales a clase, etc.).


• Actividad principal: En grupos pequeños, los estudiantes diseñarán y dibujarán un póster o cartel que represente diferentes situaciones en las que necesitan recordar cosas. Cada grupo presentará su póster al resto de la clase y explicará los dibujos elegidos.


• Reflexión final: En parejas, los estudiantes compartirán sus pensamientos y reflexiones sobre la importancia de utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Recordar la sesión anterior y el tema trabajado.


• Actividad principal: Los estudiantes realizarán un juego de memoria en el que tendrán que emparejar tarjetas con diferentes dibujos y palabras relacionadas con la temática (por ejemplo, una imagen de una tarea y la palabra "tarea" escrita). Este juego ayudará a reforzar la asociación entre dibujos y palabras.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes escribirán o di