Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Carencia de agua potable y servicios sanitarios adecuados

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio: Generar curiosidad y motivación


2. Desarrollo: Realizar actividades de investigación y experimentación


3. Cierre: Reflexionar y sintetizar los aprendizajes

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos previos que los alumnos tienen acerca del microscopio.

Desarrollo:

• Distribución de materiales y equipos de microscopía.


• Observación de distintos tipos de microscopios y sus partes.


• Investigación en grupos sobre los avances en el desarrollo de los microscopios a lo largo de la historia.


• Elaboración de un cuadro comparativo que resalte las diferencias entre los primeros microscopios y los actuales.

Cierre:

• Puesta en común de los cuadros comparativos.


• Reflexión sobre la importancia de los avances en los microscopios para el estudio de los seres vivos.


• Asignación de actividades y lecturas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los avances en los microscopios y su relación con el estudio de los seres vivos.


• Presentación del problema de la carencia de agua potable y servicios sanitarios adecuados.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre las bacterias y su relación con la