Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

MARTIN BARRON
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas y los factores que las originan para propiciar el entendimiento mutuo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los niños tienen problemas para relacionarse en el salón y en el colegio.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: "¿Qué nos hace diferentes?"


Objetivo específico: Identificar y reflexionar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse que tienen las personas.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación inicial.

    • Presentar la problemática a los alumnos: "A veces nos cuesta trabajo llevarnos bien y entender a nuestros compañeros en el salón y en el colegio. ¿Alguno de ustedes ha tenido alguna experiencia así? Compartan sus experiencias con el grupo".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas sobre las formas en que somos diferentes.

    • Presentar ejemplos de situaciones en las que las diferencias pueden afectar nuestra convivencia.

    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una forma de ser, pensar, actuar o relacionarse en particular. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en la siguiente sesión.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias entre las personas.

    • Asignar la tarea de preparar la presentación sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para la siguiente sesión.




Sesión 2: "Compartiendo nuestras diferencias"


Objetivo específico: Presentar y compartir las difere