Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

andré saxomer
Secundaria 1º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 1º: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.


Metodología: Proyecto comunitario.


Objetivo PDA: Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.


Fase 1: Inicio



  • Duración: 10 minutos



  1. Saludo y presentación del tema: Vida saludable y su importancia en nuestra vida diaria.



  2. Motivación: Mostrar imágenes y videos relacionados con la vida saludable y los beneficios que aporta.



  3. Actividad de lluvia de ideas: Los alumnos compartirán sus conocimientos y experiencias sobre hábitos saludables.




Fase 2: Desarrollo



  • Duración: 30 minutos



  1. Explicación del proyecto: Informar a los alumnos sobre el proyecto comunitario que realizarán para difundir mensajes de vida saludable a través de los medios de comunicación escolar.



  2. Formación de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos para trabajar de manera colaborativa.



  3. Investigación y selección de elementos artísticos: Cada grupo investigará y seleccionará los elementos de las artes que utilizarán para representar una vida saludable.



  4. Creación de mensajes: Los grupos crearán mensajes utilizando los elementos artísticos seleccionados.




Fase 3: Cierre



  • Duración: 10 minutos



  1. Presentación de los mensajes: Cada grupo presentará su mensaje utilizando los elementos artísticos elegidos.



  2. Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos reflexionen sobre la importancia de los hábitos saludables y compartan sus opiniones.



  3. T