Conociendo nuestra comunidad

Plan de clase

Sesión 1: Conociendo nuestra comunidad (15 minutos)

• Presentación de la temática y objetivos de la clase.


• Actividad para activar conocimientos previos: los estudiantes deben compartir descripciones de personas, lugares, hechos o procesos que formen parte de su comunidad.


• Reflexión guiada sobre la importancia de la descripción en la comunicación.

Sesión 2: Descripción de personas (45 minutos)

• Presentación de diferentes adjetivos y adverbios relacionados con la descripción de personas.


• Actividad práctica: los estudiantes deben describir a un compañero de clase utilizando adjetivos y adverbios.


• Puesta en común y reflexión sobre el uso de palabras y frases para describir personas.

Sesión 3: Descripción de lugares (45 minutos)

• Presentación de diferentes adjetivos y adverbios relacionados con la descripción de lugares.


• Actividad práctica: los estudiantes deben describir un lugar de su comunidad utilizando adjetivos y adverbios.


• Puesta en común y reflexión sobre el uso de palabras y frases para describir lugares.

Sesión 4: Descripción de hechos y procesos (45 minutos)

• Presentación de diferentes frases adverbiales relacionadas con la descripción de hechos y procesos.


• Actividad práctica: los estudiantes deben describir un hecho o proceso de su comunidad utilizando frases adverbiales.


• Puesta en común y reflexión sobre el uso de palabras y frases para describir hechos y procesos.

Sesión 5: Vinculando pasado, presente y futuro en nuestra identidad comunitaria (45 minutos)

• Actividad para reflexionar sobre el vínculo entre pasado, presente y futuro en la configuración de la identidad de la comunidad.


• Presentación de diferentes testimonios de personas de d