Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo (PDA): Promover alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad, para impulsar la toma de decisiones informadas que contribuyan a asumir prácticas saludables y sostenibles.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.


• Introducción al problema de la comprensión lectora: Realizar una lectura en voz alta y posteriormente hacer preguntas a los alumnos para evaluar su nivel de comprensión.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza de los espacios en la comunidad.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deben investigar sobre diferentes prácticas de higiene personal y limpieza de espacios y su impacto en la salud. Posteriormente, deben presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Integración del problema de comprensión lectora: Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos relacionados con el tema de la sesión.

Sesión 3:

• Análisis de las alternativas de hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios en la comunidad presentadas por los alumnos.


• Debate en grupos: Los alumnos deben discutir las ventajas y desventajas de cada alternativa y llegar a un consenso sobre cuáles son las mejores prácticas a seguir.


• Integración del probl