Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Convive con su entorno natural, con plantas y animales; expresa lo que percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema a atender: Que el 90% de los alumnos no tienen conocimiento de los cuidados de los seres vivos de su entorno.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre los cuidados de los seres vivos de nuestro entorno, ya que hay muchos niños que no conocen cómo cuidarlos correctamente.

  
  



• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de animales y plantas y preguntar a los alumnos qué saben sobre ellos y cómo creen que debemos cuidarlos.

  
  



• Investigación y recopilación de información: Dividir a los alumnos en pequeños grupos y asignarles un ser vivo (animal o planta) para investigar sobre sus características, necesidades y cuidados. Cada grupo deberá crear un cartel con la información recopilada.

  
  

Sesión 2:

• Exposición de los carteles: Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase, explicando lo que han aprendido sobre su ser vivo asignado. Los demás alumnos podrán hacer preguntas o comentarios.

  
  



• Actividad práctica: Realizar una actividad en el patio de la escuela, donde los alumnos puedan interactuar directamente con la naturaleza. Por ejemplo, plantar semillas, observar insectos o recolectar hojas. Durante la actividad, los alumnos deberán aplicar los conocimientos adquiridos sobre los cuidados de los seres vivos.