Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Baja participación de los padres de familia en el ámbito escolar de sus menores hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio: Se realizará una lluvia de ideas sobre la importancia de la participación de los padres de familia en el ámbito escolar. Se les pedirá que compartan experiencias personales al respecto.
Desarrollo: Se presentará a los estudiantes una introducción sobre los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita. Se les mostrarán ejemplos de textos dramáticos donde se evidencien dichos elementos y recursos.
Cierre: Se formarán grupos de trabajo y se les pedirá a los estudiantes que elijan una situación vinculada con la comunidad donde se pueda escenificar un texto dramático. Cada grupo deberá elegir un elemento estético y un recurso estético para utilizar en su escenificación.

Sesión 2:
Inicio: Se recordará a los estudiantes el objetivo de la clase anterior y se les pedirá que compartan sus avances en la búsqueda de la situación a escenificar.
Desarrollo: Se realizará una actividad de investigación en la biblioteca o en el aula de informática, donde los estudiantes buscarán información sobre el eleme